Le style d'apprentissage et l'apprentissage

Les styles d'apprentissage sont différentes façons d'apprendre. Par Kolb Il ya quatre phases distinctes de l'apprentissage et les styles d'enseignement dans le processus d'apprentissage. Expérience concrète, l'observation réfléchie, conceptualisation abstraite et l'expérimentation active. Kolb décrit les quatre phases de l'apprentissage comme un cycle d'apprentissage; Répéter les phases d'apprentissage continu et séquentiellement. L'efficacité de cuir le plus élevé peut être atteint selon Kolb, si toutes ces étapes se déroulent dans le processus d'apprentissage.

Kolb stades d'apprentissage d'apprentissage

Le psychologue Kolb a étudié différentes façons d'apprendre des gens. Selon Kolb sont dans un processus d'apprentissage pour distinguer les différentes phases, telles que la collecte d'informations, de tester de nouvelles idées, de penser à des choses qui arrivent et mettre les choses en pratique.

Enseignement et apprentissage phases du processus

  • Étape 1 - précisément connu
  • Phase 2 - Observer et réfléchir
  • Phase 3 - conceptualisation abstraite
  • Phase 4 - Expérimentation active

Au cours du cycle d'apprentissage

Selon le cycle d'apprentissage de Kolb se compose de quatre phases d'apprentissage et est comme suit:
  • Expérience - vous serez alors réfléchir sur vos expériences
  • Réflexion - puis généraliser
  • La formation du concept - et ensuite penser à une façon pour un prochain événement / précédente
  • Expérimenter - le cycle d'apprentissage va encore à l'étape 1

Ces quatre étapes sont répétées selon Kolb constamment et il est toujours question d'un cycle d'apprentissage ou de processus d'apprentissage cyclique.

La répétition des phases

Processus d'apprentissage cyclique
Idéalement, ce processus cyclique a lieu dans le même ordre, mais les phases ne sont pas nécessairement exécuté par la même du point de début ou de départ. Il faudra donc pas nécessairement commencer avec l'expérience, mais le point de départ peut aussi par exemple. Sa formation Concept.
Efficacité de l'apprentissage
Bien sûr, il est possible de courir à travers une phase, ou pour passer les phases d'apprentissage dans un ordre différent. Seulement alors les résultats seront essentiellement apprentissage selon Kolb être moins. Qui est logique puisque: Expérience gains de valeur quand vous pensez à ce sujet, les idées sont utilisables par l'expérimentation et les touches.

L'apprentissage et les styles d'apprentissage

Les gens apprennent de différentes façons et avoir des préférences pour certaines phases du cycle ci-dessus. Ou ils commencent généralement avec un cycle particulier, ou qu'ils passent sur quelle phase est relativement plus d'attention qu'à l'autre. Cela dépend bien sûr de l'étude ou de l'occupation. En tant que professeur de sport se concentrera plus sur les idées de test dans la pratique et un mathématicien de conceptualisation plus abstrait, etc.
Kolb a distingué quatre styles d'apprentissage différents. Bien que tout le monde utilise les quatre styles d'apprentissage, il est, selon Kolb impliquent généralement un ou deux styles d'apprentissage prédominants.

Les quatre styles d'apprentissage de Kolb

  • Doer - Expérience spécifique
  • Bezinner - conceptualisation abstraite
  • Penseur - Observer et réfléchir
  • Décideur - Expérimentation active

 Doer

Style d'apprentissage accommodante
Caractéristiques courtes: Quoi de neuf? Je suis pour tout. L'expérience directe. Faites des choses. De nouvelles expériences. Résoudre le problemen.In profonde être jeté. Une tâche difficile.
En savoir Eater
Si vous êtes un homme d'action / préférence avez pour ce style, vous apprenez le plus d'activités où:
  • De nouvelles expériences et de situations pour apprendre
  • Vous pouvez plonger dans de courtes activités dans l'ici et maintenant
  • Il est le drame et la crise: changement de tout cela avec une variété de l'activité entrepreneuriale
  • Vous serez jetés dans le grand bain avec une tâche qui est difficile à réaliser: un défi très lourd
  • Vous entre dans le feu des projecteurs
  • Vous bec idées sans frein, structurelle ou réalisabilité
  • Vous avez à traiter avec d'autres personnes: la résolution de problèmes, partie de l'équipe et des idées

.

Bezinner

Apprendre divergent
Caractéristiques courtes: Je veux penser à ce sujet. Compte tenu du temps pour les activités. Ensuite contempler actions. Pensez d'abord, puis agir. Prendre des décisions sans limite et la durée.
En savoir bezinner
Si vous êtes un bezinner / préférence pour que ce style, vous apprenez le plus d'activités où:
  • Ce qui est offert est partie d'un système / modèle / conception / théorie
  • Vous avez le temps d'étudier méthodiquement les relations entre les idées / Evénements / situations
  • Vous obtenez une chance de base méthodologie / principes / logique derrière quelque chose d'enquêter
  • Vous devez effort spirituel: pour analyser une situation complexe, être testé dans une situation d'enseignement, enseigner aux gens avec un haut niveau avec des questions de sondage
  • Vous êtes dans des situations structurées avec un objectif clair
  • Vous pouvez entendre / lire sur les idées et concepts avec un accent sur la rationalité / logique et bien éduqués et sont étanches
  • Vous pouvez analyser et généraliser raisons de la réussite / échec
  • On vous offre des idées intéressantes, sans rapport direct
  • Vous devez comprendre les situations complexes et à participer

.

Penseur

Assimiler d'apprentissage
Caractéristiques courts: Comment est-ce lié à un autre? Situations structurées et / ou objectifs clairs. Concernent les connaissances déjà acquises. Intellectuellement situations difficiles. Possibilité de poser des questions. Logique de base et ainsi de suite à retracer. Concepts et modèles théoriques.
En savoir Penseur
Si vous êtes un penseur / préférence pour que ce style, vous apprenez le plus d'activités où:
  • Vous serez autorisés et encouragés à voir et à réfléchir sur les activités
  • Vous pouvez enlever des choses: écouter / voir, vous aurez l'occasion de réfléchir avant de vous faire / premier assimiler alors seulement commenter / heure donnée pour préparer
  • Vous pouvez prendre une décision dans votre propre temps, sans pression et des délais serrés
  • Vous pouvez faire des recherches dans le sens de la collecte d'informations, allez vers le bas
  • Vous obtenez un des événements fortuits, le savant fois pour passer en revue
  • Vous pouvez écrire soigneusement examiné l'analyse et les rapports
  • Vous échangez avec les autres sans risque: après consultation, dans une structure

Décideur

Converge apprentissage
Caractéristiques courts: Comment puis-je appliquer dans la pratique? Activités avec un lien clair entre l'apprentissage et le travail. Peut être porté sur des questions pratiques. Techniques avec des exemples pratiques claires. Choses à essayer / pratique sous la direction d'un expert.
En savoir Décideur
Si vous êtes un décideur / préférence avez pour ce style, vous apprenez le plus d'activités où:
  • Il existe un lien évident entre la substance et un problème / opportunité de travailler / étude
  • Il existe des techniques indiquées à faire quelque chose qui bénéficie dans la pratique sont claires: la façon dont vous pouvez gagner du temps, comment faire une bonne première impression, la façon de traiter avec les gens ennuyeux d'etc.
  • Vous obtenez une chance d'essayer les techniques / pratiques sous la supervision d'un expert crédible, quelqu'un qui est couronnée de succès et l'auto peut appliquer les techniques
  • Vous verrez techniques qui sont applicables à votre travail / étude
  • Vous arrivez à faire un exemple impressionnant que vous pouvez tirer vers le haut un patron bien-aimé, de nombreux exemples / des anecdotes, des instructions ou de démonstration des films, etc.
  • Vous obtenez immédiatement la chance de mettre la théorie en pratique
  • Il y aura donnant des conseils pour l'application pratique.
  • L'activité d'apprentissage est très réaliste: bonne simulation, de réels problèmes, etc.
  • Vous pouvez traiter des questions pratiques: plans d'action ou d'action avec la fin clair

.

Apprendre cycle de style d'apprentissage - Apprendre à apprendre

Apprendre à apprendre
Kolb suggère que l'on est enclin à développer l'apprentissage en particulier où l'on est déjà un acteur important. Il a déclaré que ce serait bien aussi faire attention au style d'apprentissage où les gens sont tout simplement pas en mesure de. Le cycle d'apprentissage peut donc continuer à être beaucoup plus équilibré, car alors chaque phase obtient toute l'attention. Ce fait apparaît souvent lorsque l'on travaille dans des groupes de travail à l'école ou de la formation et des étudiants avec différents styles d'apprentissage sont fusionnés dans un groupe de travail.
Learning dans la formation
En matière de formation, l'accent est mis principalement sur la méditation et de la théorie. Vous apprendrez comment les choses sont reliées et l'affichage d'un cadre théorique. D'une manière générale, être à l'école ou de la formation d'expérimenter et éprouvent souvent moins d'attention. La plupart des élèves et des étudiants ont connu au cours de leur formation qui a mis l'accent sur la théorie et la réflexion.
Mais peut-être leur apprentissage de base en base ou d'une autre, ce qui est pas vraiment abordé ou traité au cours de la formation. Il peut être fructueuse pour faire d'autres ou tous les styles d'apprentissage propres. Maîtriser tous ces styles d'apprentissage est aussi appelé «apprendre à apprendre». En outre, il ya aussi des types mixtes: à savoir, un Mix / mastering tous les quatre styles d'apprentissage: l'apprentissage soi-disant «tous azimuts.

Quel est votre style d'apprentissage?

Tests d'apprentissage
Vous voulez savoir ce que votre style d'apprentissage, vous pouvez faire un test de styles d'apprentissage. Il ya deux possibilités: les styles d'apprentissage tester le test de style d'apprentissage et Juch de Kolb et Kolb. En principe, il ya un résultat similaire à l'avant, car les deux sont basées sur les quatre styles d'apprentissage de Kolb. Cependant, il est la structure ou la composition des deux tests différents.
Styles Kolb apprentissage test
Ce test se compose de 12 états, à chaque déclaration, vous devez toujours choisir parmi quatre options par question. Il a l'intention de classer la priorité des scores: de plus approprié pour moins appropriée.
Style de Kolb Learning Test et Juch
Un test composé de 80 états, dans lequel vous spécifiez une déclaration ou vous-même peut ou peut ne pas reconnaître.
Par le fait que vous répondez à une seule structure ou la méthode pourrait être plus facile ou plus agréable que l'autre, il pourrait y avoir une différence. Le choix est le vôtre; que vous trouvez plus confortable ??
Amusez-vous et le succès dans l'achèvement des essais!
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Commentaires - 2

Véran Marcotte
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Sous la rubrique «Les quatre styles d'apprentissage de Kolb," vous avez activé le penseur et bezinner. Il doit être un homme d'action, bezinner, penseur et décideur plutôt qu'un faiseur, penseur, et bezinner décideur. L'explication peut rester, que klopt.Vervolgens de commande que vous avez l'explication de «l'apprentissage» a également tourné le bezinner et penseur. Qui est maintenant à la bezinner sous l'état "d'apprentissage", appartient au penseur et le reste omgekeerd.Voor histoire claire.

Gérard Piérard
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Je l'ai trouvé une erreur. Parmi les styles d'apprentissage test est d'assimiler le style d'apprentissage de l'bezinner est. Ce doit être le style d'apprentissage du penseur. Le style du penseur appartenant à la maison de bezinner ...

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