La profession de conseils d'enseignants sur les problèmes de discipline

Bien que ce soit un problème que presque chaque enseignant ou enseignante a à voir avec le nombre de livres et d'articles est ce qu'il ya sur ordre et la discipline des problèmes dans un décevant de classe. L'explication est que les deux afin de ne pas avoir aussi bien avoir abordé chaque individu est différent. Il est tellement personnalisation qui il est à peine écrire. Pourtant, il est visible un dénominateur commun dans de nombreux problèmes de discipline. Si cela est clair, il est aussi un début de solution.

Les jeunes d'aujourd'hui

Ordre problèmes est pas quelque chose de l'âge moderne. En effet, il existe un mécanisme qui appartient apparemment normale à l'humanité. Il est un groupe de leur propre afin de trouver le maillon le plus faible ou des liens. Parmi les deux camarades de classe et les enseignants. Dans une école avec seulement de très bons enseignants est le tuteur légèrement plus pauvres du maillon le plus faible. Dans une école avec un grand nombre d'enseignants médiocres est le professeur qui était encore inférieur fonctionne le maillon le plus faible. Il est une sorte de nature humaine que le maillon le plus faible doit payer pour cela. Qu'est-ce donc qui a changé dans les temps modernes est le respect étages ancien professeur avait un respect automatique, qui a entendu son appel et à son sujet, maintenant que l'enseignant doit gagner le respect. Il n'a pas encore. Dans les deux cas, vous perdez aussi le respect. Et les problèmes d'ordre sont souvent liées à un manque de respect.

Lorsque les élèves sont allergiques à

Les étudiants aiment la plupart des enseignants qu'ils sentent qu'ils sont eux-mêmes dans la salle de classe et que les élèves se sentent ils sont détendus. Un sens de l'humour peut aider mais ne pas absolue. Un professeur populaire comme son peut aider, mais il n'a pas tout à fait. Même un enseignant qui fait qu'aucun étudiant aime dans les yeux des étudiants pas très bien parce que ce professeur est lui-même et est détendue. Les étudiants comme les enseignants ne sont pas soulevées. Les étudiants ne aiment pas non enseignants injustes. Pénalités les trouver bien, et certains étudiants faire leur imposition et plutôt mieux que leurs devoirs, mais il doit être juste à leurs yeux.

Les deux Rs: détendu et justes

Ce sont les deux concepts clés qui importe. Un enseignant avec qui il est mauvais pour la classe doit donc être posée: je reçois détendu sur l'apprenant et je suis tout simplement pour permettre aux étudiants?

Détendu

Un enseignant détendue est un enseignant qui n'a pas toujours besoin d'élever la voix. Il parle à un volume normal. Le plus difficile un discours de l'enseignant, les élèves seront plus parler entre eux. Encore une fois un mécanisme naturel. Un enseignant qui parle trop doucement, comment détendue at-il poursuivi, il sera également avoir de la difficulté. Un étudiant veut l'enseignant peut simplement signifier ne pas avoir à se concentrer sur la capacité de comprendre ce professeur. Conduit à disque aussi mauvaise que trop mou. Et comment pathétique même pour certains enseignants, tels que la dérive de la voix zézaiement trop distrayant. Un professeur des problèmes de discipline devrait donc examiner attentivement lui-même, la façon dont je parle? Est-ce normal? Est-ce normal propos? Un enseignant qui est incertain, sera également un comportement qui ne soit pas détendue à ce sujet. Par exemple, vous obtenez un enseignant qui reste tout le temps derrière le bureau. Jamais la classe entre en jeu. Ou peut-être excessive. Bien sûr que non promener dans une salle de classe est également considéré comme une pièce de théâtre, et ne sera pas avoir l'effet désiré. Un enseignant qui est détendu, ne sont pas tout le temps, ne fonctionne pas tout le temps, mais se comporte normalement. Un enseignant qui est précaire, néglige souvent la classe en cours. Donc, pas en classe, mais la classe. Comme si une caméra cachée dans le dos se bloque au niveau local. Le contact visuel est facile et importante. Il est également plus facile de corriger un élève quand il ya contact avec les yeux. Ce qui aide en outre à obtenir détendu au sujet non seulement mettre en garde, donner aux élèves la confiance en les laissant ont leur mot à dire, pas menacé de punition rapidement, assurer le silence dans la salle de classe.

Droit

Un étudiant doit être contrôlée autant que possible hors de la classe. Certaines écoles découragent leurs enseignants hautement. Si cela se produit, il doit être clair qu'il est très grave. Souvent envoyer un étudiant de la salle de classe conduit envoyer une dévaluation du concept. Vous avez besoin d'un enseignant n'a pas le nom que vous envoyez souvent des étudiants sur! Pour la peine est fondamentalement la même: pas toute la leçon la menace de sanctions, ni donner à chacun la peine de leçon. La répression devrait être un outil Si elle ne peut pas autrement. Warn est nécessaire, mais un avertissement ne doivent pas toujours être accompagnés par la menace de sanctions, "maintenant en pause" est un avertissement normale, il n'y a aucune menace d'une sanction. A propos avertir outre la maxime: il est bon d'avertir un nom de l'étudiant, ainsi: «Rob, faire plus" est mieux que "le silence". Un étudiant qui a le sentiment que lui l'enseignant doit toujours avoir souvent rebelle et obstinée. Il est toujours conseillé de parler en privé avec un étudiant pour éviter que les étudiant obtient ce sentiment.
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